山东财经大学(筹)MBA教育中心是集招生与录取、课程设置、教学、论文答辩、学生管理与职业发展等职能于一体的教学培养单位。下设综合办公室、招生推广部和教学管理部等部门。MBA教育中心的教育宗旨是“对学员进行知识与能力、专长与博学、智商与情商的综合培养，力图能够将学员需求、社会需求和教育需求有机结合”;将人才培养精炼为现代企业管理、金融管理、财务管理与税收筹划、营销管理、电子商务五个特色鲜明的方向;在培养方式上实行品质卓越的“双导师制”。

根据学员的具体情况，采用利用业余时间(周六、周日，寒暑假和国家法定节假日除外)学习方式，或集中学习方式(每月集中学习一或两次，每次为期4天，寒暑假和国家法定节假日除外)，学习课程的时间约1年。

一、教学特色

我校MBA教学依据财经类院校的特点，在规范的MBA课程基础上加以调整。在五年多的教学实践中，除了不断改进管理教育核心课程质量，还设置了一系列独具特色的研究方向，如现代企业管理、金融管理、财务管理、营销管理等。教学中引入案例分析和公司咨询项目，强调学员的积极参与和团队协作，鼓励师生之间和学员之间在课堂内外的积极交流。为帮助MBA学员更加深入透彻的了解中国经济的走势与商业环境的发展变化，与诸多大中型企业和地方各级政府特别是财税金融部门建立紧密的合作关系。经常聘请校外经验丰富的专家、学者来我校作有关MBA发展、教学、授课艺术等方面的专题讲座，不断开阔授课教师和学员的思路和视野。

二、科研特色

我校的MBA教育始终立足培养具有良好的职业道德、战略眼光和开拓精神，掌握现代管理理论和专业知识，具备较强的管理能力，能够在市场竞争环境中从事企业中高层管理工作的职业经理人才。根据MBA教学特点，积极组织任课教师参加清华大学、大连理工大学等学校举办的各期案例教学培训，并鼓励任课教师自编工商管理案例，对案例被采用者给予一定资金奖励。 　　鼓励学生撰写解决实际问题的案例报告和专题研究，曹洪军教授指导的2006级学员岳颂同学在校学习期间先后在《北方经贸》、《技术经济》、《财会研究》等各类期刊上发表论文数篇，荣获山东省首届研究生优秀科技创新成果三等奖;山东财政学院2005-2007年度学生优秀科研成果经济管理类一等奖等奖项。

三、人才队伍特色

为保障MBA培养质量，MBA教育中心精心遴选最优秀的教师为MBA授课。目前MBA任课老师70余人，全部具有高级专业技术职称，拥有博士学位者占80%以上。

四、育人特色

(一) 活动丰富 　　我校MBA教育在课程教学的同时，非常重视学员思想品德和能力素质的培养，在MBA教育中心的支持下于2008年6月成立了MBA联合会，为学员搭建了一个锻练能力和展示自我的平台。本着“团结协作、真抓实干、务求实效”的工作态