坚持理论联系实际原则,全面推行案例教学方式
采用启发式、研讨式、辩论式、情境模拟等多种教学方法,注重学生实际能力的培养,使课堂讲授、研讨、案例分析、模拟训练、习题作业、社会调查、实习、测验、考试等多种形式有机结合,强化学生认识问题、分析问题和解决问题能力的培养。在教学手段上充分利用多媒体、远程教育等现代媒介技术,使学生能够熟悉并掌握现代教学媒介的操作方法。
聘请资深政府官员和有影响的专家学者讲授具有现实性、前沿性和启发性的公共管理专题
专门组织高质量、高层次的研讨课程,组建互教互学的学习性研讨小组,发动学生就某些公共政策或公共领域的热点、难点和焦点问题展开深度讨论与交流,使理论知识学习具有明确的针对性。
强化实践环节的教学工作,规定完成实践教学活动的工作量
学生在学习期间,必须参加社会实践或实习活动,其方式将分为集体参观调查和学生独立调研两种,核心精神是结合本地区、本单位工作实际撰写专题调研报告或案例分析报告,在此基础上由导师组进行考核,合格后方可进入论文写作阶段。
加强学生的思想政治教育和职业道德训练
严格贯彻“依法治国”和“以德治国”的执政方针,重视和加强学生的思想政治素质和职业道德素质的培养,以古今中外生动的实例阐述公共职业操守准则,使学生真正明确执政为民和管理为民的本质意义。