河北师范大学教育学院由原河北师范大学教育系、教科所、原河北师范学院教育教学部和原河北教育学院教管系于1998年合并而成，1999年完成了机构及人员的实质性合并。除各职能部门外,我院现设五个本科专业：心理学（含心理学和应用心理学）、教育学、学前教育学和公共事业管理（师范类）。目前，全院有教职工76人,其中教授19人，副教授23人，讲师20人，助教1人，博导1人、硕导28人， 河北省教学名师1名，河北省突出贡献中青年专家2人、校级学术带头人6人、校级中青年骨干教师7人。

科学研究成绩突出

近三年来发表论文187篇，其中核心期刊129篇，占总数的69%；出版专著、教材、工具书共12部， 获省部级以上奖励18项，主持或参加科研项目65项，到位经费47.25万元。教授在科研中起着主力军的作用。在核心期刊发表的文章中，教授68篇，占52%；副教授37篇，占29%；讲师和助教24篇，占19%。

经过几年的建设， 学院学科建设取得了一定的成绩，二级学科硕士点由合并时的2个增加到7个，其中拥有心理学一级学科硕士学位授权点。7个硕士点是：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育学原理、教育经济与管理、课程与教学论、成人教育学。在读的研究生230人。基础心理学学科是河北师范大学重点学科，2009年被评为河北省重点学科。

实验室建设有了突破性进展。近几年，学院在原有基础心理学实验室、认知实验室、生理心理学实验室的基础上，对原有实验仪器设备、软件进行了更新和升级。同时，加大了实验室建设的投入，新建了眼动实验室、行为观察室两个实验室，购置了眼动仪、行为观察分析软件等实验仪器设备64台件。学院院还通过日元贷款购置了128导ERP系统，近三年共投入资金192万元 图书资料投入不断加大。学院近三年购买图书1232册，订阅中文期刊195种/年，外文期刊17种/年，教育学心理学外文数据库各一种，三年来我院图书资料总投入314806.07元。

学院在研究生招生规模不断扩大的情况下，狠抓了教学质量。重视研究生教学的各个环节，从教学到论文指导，从开题到中期检查再到答辩，每一位教师都认真对待。学研结合在研究生教育中也起到了重要作用，许多研究生在省级以上的科技活动中取得了优异成绩。研究生导师具有强烈的事业心，热爱学生，勤奋敬业，教学相长，不断进步。

学院制定了学术会议资助办法，全额资助教师参加学术会议。几年来学院邀请20多位知名专家学者前来讲学或主持论文答辩，开阔了全院师生的视野，提高了学院的学术水平。

学院始终把学生德育放在首位，坚持“以人为本，学生至上”，满