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广工MBA|线上课堂|停课不停学,宅家也精彩

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寒冬已过,春暖花开。

我们虽不能相聚校园,

此刻却可以相约云端。

根据疫情防控安排,结合学校和研究生院相关通知,以及我院实际情况,按照“停课不停学,停课不停教,线上教学与线下教学实质等效”的要求,广东工业大学管理学院MBA2019-2020学年春季学期的部分课程调整为线上教学。院领导高度重视网络授课工作,研究生办公室做好师生动员和各项准备工作,确保第一次线上教学的顺利开展。任课老师改变上课方式,调整教学形式和内容;MBA学生调整上课心态,提前做好线上学习的准备。3月21、22日的周末,广工大MBA第一次线上课堂正式开课。

 

 

化身主播,线上聚力传新知

 

任课老师通过腾讯课堂、腾讯会议、ZOOM等多种线上平台,采取直播的方式开展线上教学工作。为了保证线上课堂的顺利开课,任课老师要在短时间内完成大量准备工作。虽然时间短、任务重,但任课老师提前熟悉各教学平台功能;重新规划课程讲授的教学内容和学时分配,科学制定教学计划,做好在线授课的教学设计准备;提前在班级群上传教学资料并测试在线平台,就算是深夜也在班级交流群中和学生交流、咨询。

 

任课老师精心设计线上教学的各个环节,从细节上为高质量的线上课堂助力。通过案例分析、小组讨论、互动问答等多种教学方式,开展启发性、互动性教学,充分调动MBA学生的学习积极性。

 

正是有了任课老师的默默付出和全心投入,才能让MBA学生在疫情防控期间享受到高质量的线上学习。MBA学生纷纷在线上为任课老师们的努力点赞!

 

 

网络学习新体验,实力圈粉

 

从线下到线上,从教室到家里,MBA学生调好闹钟,准备好电脑和笔记本,以无比兴奋和满满的期待,迎来线上的第一课。大家没有因为线上课堂这种新方式而放松懈怠,反而更加认真上课、做好课堂笔记、线上积极与老师开展课堂互动,学习热情高涨。

线上课堂打卡

课堂笔记

 
对于第一次的线上课堂,大家是这样想的:
 
 

#贺教授实力圈粉#这个课讲得实在太精彩了,数据分析的头头是道,生怕错过了或者听不懂,录下来了,这就是网课的好处。——19级MBA1班 曹惠红

 
 

“价值重新定位,推动组织和人才资源建设;通过持续打造最适合战略的组织,吸引,保留和发展优秀人才,助力业务成功和员工成长,确保成为公司战略推进落地可被信赖的合作伙伴。”这些都是需要我们深刻研究并践行的重点,亦如大家所言“穷理以致其知,反躬以践其实。”这也正是我们今天来学习的意义所在!——19级MBA5班 刘欣

 
 

这次网课的感觉还是很棒的:首先是网络课堂便捷高效。多终端支持,随处可学;图文影音展示,生动直观;课程可回放,便于复习。其次是教学内容丰富多元。有知识点的讲授,有案例的讲解,还有实操演练,易于知识内化吸收。最后是老师授课风格独特。国粤“双语教学”风趣幽默,课堂气氛活跃,交流互动热烈,教学效果明显。——19MBA3班 桂子霖

 
 

新冠疫情期间学校开了网课,对我们学生而言这种形式十分新颖,让我们感受到了学校人性化的教学方式,让我感受到了人文关怀,目前我们班级只开通了《商业伦理》和《资本运营》两门课程的网课,课程内容十分充实,两位老师授课都很有深度,我感觉很有收获,学到了很多知识,但是考虑到整个学期的课程数量,还有开课时间,希望能够进一步增加网课数量,以减轻学期后半段压力。——19级MBA2班 魏蓝

 
 

上了两门课下来,发现通过网课注意力反而更集中了,老师的讲授直接通过电脑语音传输,可以自己调节音量保证清晰度,PPT也更清晰直接。每一次课堂的互动,老师也可以在对话框里看到,与此同时,我发现课堂参与回答的同学多了许多,有时候打一个答案很快就被其他答案刷屏了。当然,网课也很考验同学们的自律性,对于不自觉的同学,增强了老师的管理难度。——19MBA4 曾思敏

 
 

网课作为特殊时期的沟通方式,让我们体会到了新的乐趣:讲到精彩之处给老师送小花,刷火箭,搏老师一笑;各小组争先恐后的进行案例分析,通过文字与老师实时互动,热闹非凡。网课虽好,还望疫情早日结束,回校园一起笑看春暖花开~病毒无情,广工有爱——19级MBA4班 文龙飞

 
 

一直没有上过网课,初步以为隔着屏幕会很有距离感,实际并没有,还能老师互动起来。魏教授的知识很新颖,很有前瞻性,而且还贴近了的疫情情况,课程内容很丰富,很受用,期待下一节课!——19MBA5班 蓝宇琪

 
 

病毒无情,广工有爱

网上教学,沟通无间

师生之情,犹如花开

线下之约,马上到来

——19级MBA4班 张翔宇